第九章性别歧视和性骚扰

 

  1. 政策宗旨及声明

 

  1. 范围和适用性

 

联邦和州法律要求学校提供一个没有性别歧视的学术和工作环境.  根据1972年《皇冠贵宾会网址》第九条,当性别歧视指控可能构成性骚扰时,联邦法规要求采取具体程序.  本政策概述了学校将使用的政策和程序,以处理根据第九条及其实施条例(“第九条违规行为”)定义的构成性别歧视和性骚扰的行为报告。. 学校在教育课程或活动上不歧视学生, 包括入学和在学校就业.

 

学院亦采用申诉程序,迅速及公平地解决学生及雇员就《皇冠贵宾会网址》性别歧视及性骚扰所提出的投诉.  该程序还描述了学校社区成员如何举报或投诉性别歧视, 性骚扰, 并概述学院将如何回应这些报告和正式投诉.

 

学校已指定以下员工协调其努力,以遵守第九条.  这个人被称为第九条协调员.  第九条协调员的联系信息如下:

 

维姬洛瑞

第九条协调员

主要负责人、经理及活动协调员

Sandy Ridge路61830号

巴恩斯维尔哦43713

 

(Ext. 203)

 

 

谢伊Bugala

第九条协调员

皇冠贵宾会网址及活动协调员

Sandy Ridge路61830号

巴恩斯维尔哦43713

 

(Ext. 253)

 

任何的人可能会, 学校的任何员工都会, 性别歧视的报告, 包括性骚扰, 举报人是否曾遭受构成性别歧视或性骚扰的行为的人.  这可以亲自去做, 通过邮件, 通过电话, 或通过电子邮件,使用上面列出的联系信息为第九条协调员.  该报告可在任何时间(包括非营业时间)通过电话号码进行, 电子邮件地址, 或者通过邮寄到上面列出的办公室地址.

 

请注意,性骚扰举报不会自动导致本政策定义的正式调查.  第九条协调员将努力提供支持性措施, 对资源的访问, 关于正式和非正式决议程序的信息, 以及向相关执法机构提交报告的信息.

 

如有正当理由,在学校书面通知投诉人及回应者后,调查或延长本政策所载时间, 包括延期或延期的原因. 正当理由可能包括但不限于当事人缺席等因素, 一个政党的顾问, or a witness; concurrent law enforcement activity; or the need for language assistance or accommodation of disabilities. 仅仅由于行政需要而造成的延误不被认为是好的理由.

 

 

  1. 管辖范围内

 

在这一政策, 学校有管辖权处理学校在美国境内的教育项目或活动中发生的违反第九条规定的行为.  为本政策的目的, 学校的“教育项目或活动”包括地点, 事件, 或学校对回应方及被禁行为发生的背景有实质控制的情况.

 

本政策禁止的行为也可能构成其他学校政策禁止的行为, 程序和/或行为准则.  对于本政策所禁止的在校园内行为,学校保留作出回应的权利, 在学校活动, 不管它们发生在哪里, 和学术, 校外的课外活动, 包括发生在美国以外的情况, 根据其政策的其他规定, 程序和/或行为准则, 提供, 然而, 如目的是干涉第九条或其规例所保障的任何权利或特权,则不会进行该等调查及/或纪律.

 

  1. 定义

 

就本政策而言,以下定义适用:

 

原告: 投诉人被定义为被指控为可能构成性骚扰行为的受害者的个人.

 

一天:  一天被定义为学习日(上午8:15 -下午4:15).

 

正式投诉: 正式投诉被定义为由投诉人提交或由第九条协调员签署的文件,指控对被投诉人的性骚扰,并要求学校调查性骚扰指控. 在提交正式投诉时, 投诉人必须正在参加或试图参加学校的教育计划或活动. 正式投诉可亲自向第九条协调员提出, 通过邮件, 或者通过电子邮件, 使用上述第九条协调员的联系信息或学院指定的任何其他方法.  另外, “投诉人提交的文件”可以采用电子提交的形式(例如通过电子邮件或学院为此目的提供的在线门户),其中包含投诉人的物理签名或数字签名, 或以其他方式表明投诉人是提出正式投诉的人.

           

被申请人: 被调查者被定义为被报告为可能构成性骚扰的行为行为人的个人.

 

第九条协调员: 第九条协调员是雇员, 或员工, 指定协调学校的努力,以遵守《皇冠贵宾会网址》第34条第106部分的第九条及其规定.  第九条协调员将指定其他个人, 不论该等人士是学校雇员或中立的第三方, 执行调查人员的职责, 决策者(s), 上诉人员及协助根据本政策作出非正式决议的人员.   在一个特定的问题上,任何人都不能担任以上的角色之一.  例如,在同一案件中,调查人员不能同时也是决策者.

 

  • 保密

 

学校努力尊重第九条调查过程中双方和其他参与者的隐私. 在法律允许的范围内, 根据本政策,有关报告和调查涉嫌违反第九条规定的信息将只与有限的个人分享,这些个人的知识对回应此类违反规定的索赔是必要的. 对索赔的答复可能要求在有限的基础上分享某些信息,以便审查报告, 调查声称, 参与调查, 包括但不限于采访证人, 裁决起诉书, 审查上诉, 参与司法程序和其他相关事宜.

 

学校将对任何举报或投诉性别歧视的人士的身份保密, 任何信访人, 任何被报告为性别歧视的作恶者, 任何被, 和任何证人, 除非FERPA法规或条例允许, 根据法律规定, 或执行本政策之目的, 包括任何调查的进行, 对投诉的裁决, 上诉, 或由此引起的司法程序. 学生教育记录受家庭教育权利和隐私法(FERPA)的保护, 修订后的法典第3319条.以及俄亥俄州的其他适用法律.

 

学校必须取得任何一方的书面同意才能收到任何健康或其他治疗记录. 如果一方提供书面同意将医疗或其他治疗记录作为调查案件档案的一部分, 如果调查走向调查报告和决定,双方必须能够审查和评论这些记录.

 

  1. 撰写正式报告

 

同时,鼓励所有人举报所有骚扰行为, 第九条协调员以外的第三方不得提出正式投诉.  在不满18岁的投诉人的案件中, 投诉书可由具有代表投诉人的合法权利的父母或监护人签署.  投诉人可使用学校提供的电子提交系统提出正式投诉, 或者通过物理或数字签名的文件,并将其作为授权人亲自存档, 通过邮件, 或通过电子邮件. 在提交正式投诉时, 投诉人必须正在参加或试图参加学校的教育课程或活动.  投诉人决定提出正式投诉没有时间限制或诉讼时效.  在可能的范围内, 学校将调查投诉人的正式投诉, 即使被调查者的身份未知, 因为调查可能会暴露被调查者的身份.

 

当《皇冠贵宾会》协调员认为无论申诉人是否愿意参与申诉程序时, 这些指控需要调查, 《皇冠贵宾会网址》的协调员有自由裁量权发起申诉程序. 在第九条协调员发起或签署正式投诉的情况下, 第九条协调员不是申诉人,这种行动并不表明第九条协调员存在偏见.  当正式投诉由第九条协调员签署时, 所有各方都必须收到关于指控细节和各方身份的通知, 如果已知.

 

第九条违反

 

  1. 第九章性骚扰[1]

 

第九条范围内的“性骚扰”,就本政策而言,是指符合下列一项或多项定义的基于性别的行为:

 

  • 学校的一名雇员,负责调整助学金的提供, 好处, 或因个人参与不受欢迎的性行为而向学校提供服务(雇员与学生交换条件);
  • 由一个理性的人决定如此严厉的不受欢迎的行为, 无处不在的, and objectively offensive that it effectively denies a person equal access to the School’s education program or activity (hostile environment 性骚扰); or
  • 性侵犯[2]约会暴力[3],家庭暴力[4],或跟踪.[5]

 

  1. 报复

 

学校或其他任何人不得恐吓, 威胁, 强迫, 或以干涉本政策所保障的任何权利或特权为目的歧视任何个人, 或者因为个人举报或投诉, 作证, 协助, 或以任何方式参与或拒绝参与调查, 进行, 或根据第九条法规和/或本政策进行听证.  如投诉涉及报复,可按本政策所载学校性别歧视申诉程序提出.

 

根据《皇冠贵宾会网址》,如果个人在申诉程序过程中恶意作出重大虚假陈述,则以违反行为守则的罪名起诉,并不构成报复, 如上所述, 提供, 然而, 这是关于责任的决定, 独自一人, 是否足以断定任何一方恶意作出重大虚假陈述.

 

行使第一修正案所保护的权利不构成本条所禁止的报复行为.

 

  1. 支持措施

 

“支持性措施”是非纪律性的, 酌情提供非惩罚性的个性化服务, 因为合理的可用, 在正式投诉之前或之后,或在没有正式投诉的情况下,不向投诉人或被投诉人收取任何费用或费用.  这些措施旨在恢复或保持在不给另一方造成不合理负担的情况下,平等参与学校的教育项目或活动, 包括旨在保护各方或学校教育环境安全的措施, 或者阻止性骚扰.

 

学校的支持措施可能包括但不限于:咨询, 延长课程期限或其他与课程有关的调整, 修改作业或课程表, 校园三陪服务, 对双方接触的相互限制, 工作地点的改变, 缺席, 加强校园某些区域的安全和监控,并采取其他类似措施.

 

学校会对向投诉人或答辩人提供的任何支援措施保密, 在保密不影响学校提供支持措施的前提下.  第九条协调员负责协调支助措施的有效执行.

 

学院为投诉人及被访者提供支援措施.  在收到可识别的投诉人的报告后, 第九条协调员将立即与申诉人联系,讨论是否可采取支持性措施, 考虑投诉人在支持措施方面的意愿, 告知投诉人在提出正式投诉或不提出正式投诉时均可获得支持措施,并向投诉人解释提出正式投诉的程序.  如果第九条协调员不向申诉人提供支持性措施, 第九条协调员必须说明,根据已知的情况,这种答复为何不是明显不合理的原因.

 

注意到被告方提出可能对被告方实施性骚扰的举报, 第九条协调员将与答辩人讨论提供咨询的可能性,并可能讨论上文讨论的其他支持性措施的可能性, 第九条协调员认为适当的地方.

 

在任何非正式的过程中, 正式的流程, 和/或上诉程序, 第九条协调员将继续与各方重新评估和讨论适当的支助措施,以确保这些措施仍然有效.

 

第九条协调员将记录所有讨论,并向所有各方提出支持措施, 以及双方是否接受或拒绝任何要约.  如果一个政党拒绝提供支持措施, 第九条协调员将记录该方拒绝要约的明确理由.

 

  1. 正式投诉的调查程序

 

  1. 驳回正式投诉的理由

 

如果在审查正式的投诉后,学校决定它没有管辖权追究投诉根据第九条, 其将根据本政策撤销对投诉的调查. 在以下情况下,学院也可以驳回根据本政策提出的正式投诉或指控:

 

  • 申诉人以书面形式通知第九条协调员,申诉人希望撤回正式投诉或其中的任何指控;
  • 答辩人已不在本校就读或受聘,或;
  • 具体情况使学校无法收集足够的证据,就正式投诉或指控作出裁定.

 

学校将同时以书面形式通知有关各方,并说明开除原因.

 

  1. 公平的待遇

 

投诉人和答复者有资格获得本政策中定义的支持措施. 除非被申请人已被确定对性骚扰负有责任,否则学院不会根据该政策对被申请人实施纪律处分.

 

学院将对所有相关证据进行客观评估,包括表明答辩人对涉嫌违反政策行为负责的证据(“罪证证据”)和表明答辩人对涉嫌违反政策行为不负责的证据(“无罪证据”)。. 学校将不要求, 允许, 依靠, 评估, 或者使用问题或证据, 或者寻求揭露, 受法律承认的特权保护的信息(e.g.,除非持有该特权的人已放弃该特权.

 

  1. 偏见和利益冲突

 

任何由学校指定为第九条协调员的个人, 调查员, 决策者, 或由学校指定的任何人士协助进行非正式的解决程序, 不得对投诉人或回应者或个别投诉人或回应者有利益冲突或偏见. 个人认为指控有必要进行调查的决定将不被视为偏见的证据.

 

学校将应用一个客观(一个理性的人是否会相信存在偏见), 用常识的方法来评估一个特定的人是否担任第九条的角色是有偏见的, 并且会谨慎地不应用可能不合理地得出偏见存在结论的概括. 个人当前的工作头衔, 专业资格, 过去的经验, 身份, 或者性别并不是唯一表明偏见的因素.

 

  1. 推定不负责任

 

有一种假设,即在申诉程序结束时就责任作出决定之前,答辩人不对所指称的行为负责.

 

  1. 时间表

 

学院将努力在30天内完成大部分调查. 正式调查的时间范围将从投诉提出后开始,并将在提交裁决后结束. 学校将尽量安排当事人和证人的时间, 然而, 冤屈的解决必须在合理及时的时间内完成, 并且必须在没有当事人或证人的情况下进行结案.

 

  1. 制裁和补救措施

 

如果被调查者违反了政策, 学校将采取合理的制裁措施来制止该行为, 预防其复发和补救其效果.

对应答者的制裁可能包括警告等任何形式, 直至并包括纪律处分或解雇. 如果被发现有违反政策的行为,学校也会提供补救措施. 补救措施可以包括咨询, 学术住宿, 学术支持, 和就业住宿.

 

  1. 证据

 

根据本政策,审查针对学生和雇员的正式投诉的证据标准是证据优势.  证据标准反映了决策者对所达成的事实性结论的正确性的“信心程度”.  在证据标准的优势下, 决策者认为结论是建立在事实的基础上的,这些事实更有可能是正确的. 决策者决定案件中的证据是否“相等”、“水平”或“处于平衡状态”,"证据的优势标准未得到满足,导致认定答辩人不负责任.

 

学校对学生的正式投诉将适用与对员工的正式投诉相同的证据标准,对所有性骚扰的正式投诉也将适用相同的证据标准.

 

举证责任和收集足够证据以确定责任的责任由学校承担,而不是当事人.  学校将为当事人提供平等的作证机会, 包括事实和专家证人, 以及其他有罪和无罪的证据.

 

学校将不会进入, 考虑, 披露, 或者以其他方式使用由医生制作或保存的当事人的记录, 精神病学家, 心理学家, 或其他认可的专业人员或辅助专业人员,以专业人员或辅助专业人员的身份行事, 或者帮助他们, 这些文件的制作和保存都与向当事人提供治疗有关, 除非学校得到当事人的自愿同意, 书面同意.

 

学院不会限制任何一方讨论正在调查的指控或收集和提交相关证据的能力. 当事人与证人或潜在证人的沟通被认为是当事人有意义地参与促进案件中当事人利益的权利的一部分, 而不是对调查的"干扰. 然而, 在什么情况下,一方对证人的行为可能构成“干涉”(例如, 试图改变或阻止证人的证词), 这种行为也被禁止作为报复.

 

当事各方将有平等机会检查和审查作为调查的一部分而获得的与正式申诉中提出的指控直接有关的任何证据. 学校不会考虑或提供检查和复审学校知道是非法或非法创造或获得的证据. 学院可以对当事人和顾问施加限制,或要求签订保密协议,不得传播任何经过检查和审查的证据.

 

在调查报告完成之前, 学校将派给各政党和政党的顾问, 如果有任何, 应接受检查和审查的证据的电子格式或硬拷贝, 双方将有10天的时间提交书面答复, 调查人员在完成调查报告之前会考虑哪些问题.

 

  1. 紧急移除/行政离开

 

If, 在收到投诉和个性化的安全和风险评估后, 学校认定,因性骚扰指控而对任何学生或其他个人的身体健康或安全造成直接威胁的,应将被告开除, 学校可在紧急情况下撤换答辩人. 被撤职的被告将收到通知,并有机会在被撤职后立即对决定提出质疑. 根据本款进行的任何紧急撤离也必须遵守ORC 3313.66, 的念头,, 以及《皇冠贵宾会网址》第504条, 在适用的情况下,不被视为本政策的纪律.  威胁不能泛化, 假设, 或对健康和安全造成投机风险的紧急移除为宜.

 

在申诉过程中,非学生雇员可能被安排行政休假.  这种休假不被视为紧急撤离.

 

  1. 请注意

 

学校将向所有已知当事人提供以下书面通知:

 

  • 学校的申诉程序;
  • 性骚扰指控, 在初次面试前,要有足够的时间准备好回答,包括当时已知的足够细节;
  • 学校的立场是被告无需对其被指控的行为负责,并在申诉程序结束后作出责任决定;
  • 双方有权选择一名顾问,该顾问可以是一名律师;
  • (二)当事人查阅、审查证据的权利;
  • 学院禁止在申诉过程中故意作出虚假陈述或提供虚假资料;
  • 的日期, time, 位置, 参与者, 所有听证会的目的, 调查采访, 或其他会议, 要有足够的时间准备参加, 和;
  • 原通知中未包括的其他指控.

 

  1. 正式投诉的综合处理

 

学校可合并针对不止一名被告的性骚扰指控的正式投诉, 或由多名投诉人对一名或多名回应者进行指控, 或者一方反对另一方, 哪里的性骚扰指控源于相同的事实或情况. 相同的事实和情况意味着,多名投诉人的指控如此错综复杂,以至于它们的指控直接与所有各方有关.

 

  1. 顾问

 

在申诉程序中,当事人将有平等的机会让其他人在场, 包括由他们选择的顾问陪同的机会, 他可能是, 但这并不是必须的, 一位律师. 在任何会议或申诉程序中,学院不会限制投诉人或答辩人的顾问的选择或出席. 顾问必须遵守学校关于他们参与程序的限制, 任何限制将平等地适用于双方. 如果一方的顾问拒绝遵守学校设定的限制, 学校可能要求当事一方使用另一名顾问.

 

  1. 调查报告

 

学院将准备一份调查报告,公正地总结相关证据和, 在确定责任前至少10天, 发给各党派和党派顾问, 如果有任何, 调查报告电子格式或硬拷贝的调查报告, 为他们的审查和书面答复. 各方提供书面答复的这10天期间与第七条(A)中各方向决策者提供任何问题的10天期间同时进行. 该报告将不包括被认为无关的证据摘要. 如果一方不同意调查人员关于相关性的决定, 在投诉裁决期间,当事人可在其书面答复中及/或向决策人提出有关争议.

 

调查报告可包括建议的调查结果和结论, 然而, 决策者将客观地评估相关证据,不会听从调查人员的建议.  调查报告还可以包括可信性分析, 但是这样的分析不能导致关于责任的决定.  如报告涉及多个投诉人, 多个受访者, 或两个, 学院可发布单一调查报告.

 

  • 裁定

 

  1. 介绍

 

在调查结束后, 申诉程序将进入判决阶段.  第九条协调员将指定一名人员作为投诉的决策者. 决策者将不是第九条协调员或调查人员. 决策者有义务客观地评价所有相关证据,因此必须在不尊重调查报告的情况下独立地就责任作出决定. 决策者有权利和责任主动地向当事人和证人提出问题和引出信息,以帮助决策者获得相关证据,既可证明有罪,也可证明无罪, 而且当事人也有平等的权利向决策者提交证据,这样决策者就可以了解每一方对证据的独特观点.

 

在学校向当事人发出调查报告后,在责任确定之前, 决策者将为各方提供提交书面文件的机会, 当事人希望向任何当事人或证人提出的相关问题.  双方将在调查报告发布后10天内向决策者提出任何问题. 这10天期间与第六条(L)规定的当事人对调查报告作出书面答复的10天期间同时进行.  本期结束后提交问题, 决策者将向各方/证人提出相关问题.  每一方/证人将有五(5)天的时间向决策者提供答案, 决策者将与各方分享哪些内容.   决策者将允许各方提出额外的、有限的后续问题. 关于投诉人性倾向或先前性行为的问题和证据是不相关的, unless 1) it is offered to prove that someone other than the respondent committed the conduct alleged by the complainant; or 2) it concerns specific incidents of the complainant’s prior sexual behavior with respect to the respondent and is offered to prove consent. 决策者将向提出问题的一方解释任何排除无关问题的决定.

 

  1. 相关性

 

在审判过程中,只可向当事人或证人提出有关问题.  以下将被认为是不相关的:

 

  • 重复同一个问题;
  • 与其他证据重复的证据;
  • 受法律承认的特权保护的信息;
  • 有关投诉人性倾向或性行为前科的问题和证据, 除非:
    • 提供有关投诉人先前性行为的问题和证据,是为了证明投诉人指称的行为是由被告以外的人犯下的, or;
    • 这些问题和证据涉及投诉人先前对被告方的性行为的具体事件,并提供证明同意的证据, 和;
  • 任何一方的医疗, 心理, 和类似的记录, 除非当事人自愿, 书面同意.

 

本学院不会因相关证据可能有失公允而排除相关证据, 关注先前的不良行为, 或构成人格证据, 然而, 决策者可以客观地评价这些证据,通过分析该证据是否具有高或低的权重或可信度.

 

  1. 的决心 关于责任

 

在第七条(A)中描述的问答过程结束后10天内完成, 决策者将发布一份书面的责任决定. 责任的确定将包括:

 

  • 确定可能构成性骚扰的指控
  • 从收到正式投诉到作出裁定所采取的程序步骤的说明, 包括任何通知双方, 采访当事人和证人, 网站访问, 收集其他证据的方法, 和听证会举行, 如果有的话;
  • 支持裁定的事实发现;
  • 关于本政策适用于事实的结论;
  • 的一份声明中, 和理由, 每项指控的结果, 包括关于责任的决定, 学校对被告施加的任何纪律处分, 以及学校会否向投诉人提供补救措施, 和;
  • 学校的程序及投诉人及答辩人提出上诉的容许依据.

 

这一裁决将为本案得出的结论奠定证据基础. 而裁决将表明是否将提供补救措施, 此类补救措施的性质将不包括在裁决之内. 裁决书将同时提供给当事人. 只有在上诉期限届满或届满后,裁定才成为终局裁决, 如果一方提出上诉, 在上诉裁决送达当事人后.

 

  1. 重信誉

 

决策者将评估所有相关证据的权重或可信度. 不准确程度任何不准确的程度, 不一致, 或者当事人或证人所提供的叙述的不合理性应该影响关于责任的决定,这是一个由决策者决定的问题.  可信度的判断并不仅仅基于观察行为举止, 但也基于其他因素.g.、具体细节、内在合理性、内部一致性、确证证据).  不需要确证证据.

 

  1. 补救措施

 

如何确定性骚扰的责任, 学校将向投诉人提供补救措施,以恢复或保持其平等参与学校教育项目或活动的机会. Such remedies may include the same individualized services 提供 as supportive measures; 然而, 补救办法不必是非纪律或非惩罚性的,也不必避免给被告带来负担. 第九条协调员负责有效执行补救措施. 最终裁定表明将提供补救措施, 然后,申诉人可以单独与《皇冠贵宾会》协调员或其指定人员沟通,讨论为维护或恢复申诉人的平等受教育机会而适当设计的补救措施. 对于不影响答辩人的投诉人的救济措施,不得向答辩人披露.  违反本政策的人员,一经发现将受到纪律处分, 直至并包括开除和/或终止与学校的雇佣关系.

 

  • 上诉

 

投诉人和被投诉人可就有关责任的决定提出上诉, 或学校通过向第九条协调员提交上诉通知,驳回正式投诉或任何指控, 包括支持上诉的理由, 自裁定发出之日起五(5)日内. 提出上诉时,学校将以书面形式通知对方,并平等执行双方的上诉程序. 双方都会有一个合理的理由, 有平等的机会提交书面声明支持, 或具有挑战性的, 结果. 当事人必须在收到上诉通知后五(5)天内向学校提交书面声明.  上诉官员将在双方书面声明到期后的十(10)天内发布一份书面决定,说明上诉的结果和结果的理由,并同时向双方提供书面决定.

 

上诉的理由如下:

 

  • 影响案件结果的程序不规范[6];
  • 在作出有关责任或免职的决定时没有合理获得的可能影响案件结果的新证据, 和;
  • 第九条协调员, 调查员(s), 或决策者对投诉人或答辩人或个别投诉人或答辩人有利益冲突或偏见,影响事项的结果.

 

所有各方都有上诉的理由.

 

上诉官员与作出责任或解雇决定的决策者不是同一个人, 研究者, 或第九条协调员.

 

  1. 非正式的决议

 

学院不要求作为注册或继续注册的条件, 或者就业或继续就业, 或享有其他权利, 放弃根据本政策对正式的性骚扰投诉进行调查和裁决的权利.  类似的, 学校不要求性骚扰指控的当事人参加非正式的解决程序, 如下所述.

 

在正式提起性骚扰投诉后, 如各方自愿书面同意, 学院将协助各方进行非正式的解决过程.  在就申诉程序中的责任问题作出决定之前,可以随时利用非正式的解决程序, 除非学校员工对学生进行性骚扰.

 

在开始一个非正式的过程之前, the School will: (1) provide the parties a written notice; and (2) obtain the parties’ voluntary, 对非正式解决过程的书面同意.  学校将提供给当事人的书面通知将会披露这些指控, 非正式决议过程的要求(如下所述), 以及参与非正式解决过程所产生的任何后果, 包括将被维护或可以被共享的记录.  学院的非正式程序提供了这一点, 在同意决议之前的任何时间, 任何一方都有权退出非正式解决程序,并恢复对正式投诉的申诉程序.

 

在非正式程序开始时, 第九条协调员将指定一名个人,试图通过与当事方的会议来调解争端.  非正式解决程序将在指定后的5天内完成, 但第九条协调员可在各方同意的情况下核准对这一时间表的调整. 虽然可以建议面对面调解或恢复性司法会议, 作为非正式解决进程的一部分,永远不会要求各方直接彼此会晤.

 

当性骚扰指控可以通过非正式解决办法,经当事各方相互同意,并在第九条协调员可以接受的基础上得到解决, 决议过程应被认为是最终决定,将没有后续的程序或上诉.

 

  1. 记录

 

根据本政策,学校将保留所有调查记录七(7)年. 记录包括所有文件, 录音, 或者调查记录, 听证会, 上诉, 和非正式的决议. 学院创建的第一份记录的第一个日期将开始七年的保存期. 包括已撤销的调查在内的所有调查都将保留记录, 完成, 或以其他方式解决.

 

学院还将维护并在学院网站上发布作为第九条协调员的员工的培训材料, 调查人员, 决策者, 以及促成非正式决议的人.

 

  1. 教育项目

 

第九条协调员, 调查人员, 决策者, 以及任何促成非正式解决过程的人, 是否接受关于性骚扰定义的培训, 学校的教育计划或活动范围, 如何进行调查和申诉程序,包括聆讯, 如果有任何, 上诉, 非正式的解决过程, 以及如何公正地服务, 包括避免对争论的事实做出预先判断, 的利益冲突, 和偏见. 这包括如何始终如一地应用关于同意(或不同意或不同意)的定义, 公正, 并符合本政策.

 

调查人员将接受有关问题的培训,以编写一份公正总结相关证据的调查报告.

 

决策者将在现场听证会上接受任何技术方面的培训, 如果有任何, 还有问题和证据的相关性, 包括当有关投诉人性倾向或先前性行为的问题和证据不相关时.

 

用于培训第九条协调员的任何材料, 调查人员, 决策者, 以及任何促成非正式解决过程的人, 一定不能依赖性别刻板印象,必须促进对性骚扰正式投诉的公正调查和裁决.

 

本款下的培训视需要而定. 本部分的培训材料将通过学院网站公开. 已出版的培训材料将是最新的,反映所提供的最新培训.

[1] 请注意,在Title VII的分析下,本节中的定义是不同的.

[2] 根据20个美国的定义.S.C. 1092 (f) (6) (A) (v).

[3] 正如34个美国人所定义的那样.S.C. 12291(a)(10).

[4] 正如34个美国人所定义的那样.S.C. 12291(a)(8).

[5] 正如34个美国人所定义的那样.S.C. 12291(a)(30).

[6] 程序上的不规范包括学校未能客观评估所有相关证据, 包括有罪证据和无罪证据. 它还包括错误的相关性决定.

友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10